角色扮演法促进一体化教学模式“活”起来

                                           ——信息系举行青年教师一体化教学观摩

    为进一步提高青年教师一体化教学方法的应用能力，广泛推广该模式在计算机网络专业的应用，2014年3月27日下午，信息系举行了本系青年教学观摩。网络教研组史舒娅老师进行了《网络产品销售基本流程》学习任务的公开课，全体专兼职教师进行了观摩学习。本次观摩还特邀教务处（教研室）主任温时德、赵启文，副主任吕利强和一体化课改推进听课组成员、公路系副主任崔宇峰指导。

    这堂公开课，首先运用一个轻松愉悦的数字游戏，让午后的课堂迅速活跃起来，接着按照一体化教学模式和六步法的教学设计展开。教学过程中，学生在老师的引导下先后对日常用品、大件电器、网络产品销售流程进行查阅资料、分组讨论和角色扮演，每组同学生活性的语言、贴近实际的表演引得在场同学和老师们的阵阵笑声。其次，通过观看规范的销售视频并总结销售流程等环节，引导同学们正确的分析问题、解决问题，增加了销售实战经验。整个教学过程突出了学生的主体地位，体现了教师策划引导的作用，充分彰显了小组合作和团队作战精神，通过学生互评、教师点评和获胜激励等，在教会学生技能的同时，更传授给学生学习方法，也培养了学习自豪感。

    课后，全体听课人员进行了认真的评课活动。大家纷纷表示，本次课教学方法多样、时间安排合理、课堂气氛活跃，是一次很成功的“一体化”教学课，值得推广与借鉴。同时，也针对教学活动设计、学生评价点等细节方面提出了具体的建议，将更好的帮助教师提高一体化课的策划与实施水平。

    青年教师是专业建设的中坚力量，是学院未来的希望。信息系从本学期开始对青年教师的集中备课、教学观摩、教学科研方面进行了具体安排，凝聚全系专兼职教师的力量指导青年教师迅速成长，担当起专业建设和教育教学改革的重任。