为加强学生干部队伍建设，提升学生组织凝聚力与执行力，12月3日，我院举办学生干部素质提升专题讲座。分管学生管理工作的副院长王永亮结合团队建设理论与工作实践，为全体学生干部上了一堂深刻实用的成长课。

  讲座开篇，王永亮强调指出，学生干部作为学生群体的骨干力量，是连接学院与同学的桥梁纽带，其综合素质直接关系到学生组织的服务质量、活动成效，更对个人成长发展具有重要意义。他结合贝尔宾团队角色理论，详细解析了智多星、协调者、执行者等九种团队角色的特征与价值，阐明“高效团队源于角色互补而非个体全能”的道理，引导学生干部找准自身定位，发挥独特优势。此外，还针对不同岗位学生干部的优势与局限，给出了具体的能力提升建议。

  王永亮希望学生干部一要做到德才兼修，提升综合素质。既要筑牢思想道德根基，坚定正确政治立场，也要锤炼科学文化素养、沟通协调、组织创新等通用能力，同时强化岗位所需的专业技能与责任意识，通过理论学习、实践锻炼持续补短板、强弱项。二要坚持严于律己，发挥表率作用。学生干部需以更高标准要求自己，在学习、工作、生活中以身作则，严守纪律规矩，用实际行动赢得同学信任，成为大家学习的榜样。三要弘扬奉献精神，正确看待得失。牢记服务同学的初心，主动担当责任，在团队协作中不计较个人得失，以忠诚温和的态度协调人际关系，以勤勉务实的作风落实各项工作，在奉献中实现个人价值。

本次专题讲座为学生干部明确了努力方向，提供了方法指引，对打造一支高素质、高效率的学生干部队伍奠定了坚实基础。