中国有一句谚语——“活到老，学到老”。人的一生都应该不断学习新的东西，只有秉持着孜孜不倦的学习精神，我们才可以昂首站在这个信息大爆炸的时代，不断地提高自己，适应时代发展的变化。党的二十大报告指出，要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。这对个人的学习，提出了更高的要求。

该微课所属课程为心理健康与职业生涯，梳理了有关学生学习章节中有关学习动机的概念、学习动机影响因素及有关方法的运用等知识，紧扣党的二十大报告中有关内容，将个人学习发展融入国家、社会发展变化之中，增强学生责任意识。

该课程通过创设不良学习动机困惑引发思考，通过讲授、案例等方式传递核心知识内容，回归创设的不良学习动机困惑来检验学习成果，实现有效教学和提升，使课程更加生动、立体，有助于吸引学生注意力，激发学生学习兴趣。

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