本微课通过观看新能源汽车国产自主品牌比亚迪今年能否超越业界老大美国特斯拉的视频，引入比亚迪逆袭特斯拉的法宝之一动力电池模块的学习任务：新能源汽车动力电池子网CAN线检测，并设计了含知识、技能、素养及价值目标在内的课程目标，学习过程中通过知识探究环节，引导学生学习CAN线及比亚迪动力电池子网CAN线的相关理论知识，随后通过任务实施环节，用展示现场实车拍摄实践操作视频的方式，规范清晰地让学生体验比亚迪纯电动车2019款e5动力电池子网CAN线失效引起的故障现象、就车检测及诊断分析等实践操作，充分让学生切身感受到理论指导实践、实践检验理论的辩证关系，体验到学以致用。

整个学习过程以任务为驱动，以综合职业能力培养为目标，按工作过程系统化学习的职业教育思想，设计了任务引入、知识探究、任务实施及任务小结等教学环节，特别是在任务实施环节，用在学院比亚迪汽车新能源实训中心拍摄的现场实车规范操作视频进行操作展示及诊断分析，充分体现了理论实践一体化及工学一体化的职业教育思想，同时在任务引入、课程目标设计、知识探究理论学习、任务实施操作环节及最终的任务小结等教学环节均挖掘了课程思政元素，设立了课程思政目标，实现了在专业内容中融入思政、在理论学习及实践操作全过程中融入价值观的三全育人要求。

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