2017年12月5日晚六点多，学院东阶梯教室座无虚席。年轻学子们正在等待“兴华读诗词”第四讲开讲。院长刘兴华百忙之中依然准时来到教室按照原定计划进行“中国古典诗词中的月的境界”诗词讲座。讲座分“月思”、“月情”、“月愁”三个小主题进行。

中国的传统文化存在着一脉朴素无华、隐逸高蹈、诗意绵绵的月文化。月亮与中国诗词的关系源远流长，月亮作为骚人墨客最钟情的诗歌意象之一，频繁出现在古典诗词作品之中。人们爱爱对月吟咏，写出了许多与月有关的名片佳句。而这些诗人笔下的月，由于个体生命体验不同，在诗人笔下，又体现了不同的意蕴。

刘院长巧妙地借用古典诗词中的“月”给学生进行了爱国主义教育。刘院长与学子分享了亡国之君李煜的故事，品味了他的亡国之恨，“无言独上西楼，月如钩”、“故国不堪回首明月中”；共同朗诵了岳飞的《满江红·怒发冲冠》，“三十功名尘与土，八千里路云和月”，体悟了一把酣畅淋漓的收复故土、统一祖国的爱国精神；抨击了唐朝杜牧《泊秦淮》中的商女，“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。刘院长还联系我国近代史和当前国情、时事新闻，增强了学生国家认同感。

刘院长以“月”寄托的思想与年轻学子共同品味家国情、故乡情、亲友。皓月当空，常常引起人们的思念之情。郎朗明月成了乡情、亲情、友情、爱情的纽带。唐代张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，成为海峡两岸人民期待祖国统一的诗意情怀；宋代苏轼怀念胞弟苏辙的“但愿人长久，千里共婵娟”，怀念已故亡妻的“明月夜，短松冈”；宋代王安石思乡之切，吟咏“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”；宋代李清照思念爱人，感伤“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”……在这些文人骚客的笔下，已难分清是月有情还是人有情，可谓“天若有情天亦老，月如无恨月长圆”。

刘院长还借用月之诗词，引发学生珍惜时间、活在当下人生思考。仰望皓月当空，除了“思念”，文人骚客还会“发问”。唐代张若虚从“江畔何人初见月，江月何年初照人”发问中引出“人生代代无穷已，江月年年只相似”的感伤。岁年年岁岁“月”相似，却“岁岁年年”人不同。唐代李白“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此”。亘古如斯的明月，引发诗人对人生哲理的探求，把宇宙的浩瀚无际、时空的苍茫无限与人生的短暂渺小巧妙融合，抒发了永恒与无常之悲。

讲座最后，刘院长勉励在场师生，“忠厚传家远，诗书济世长”，并签名赠中华古典诗词的书籍于热爱诗词、热爱中华优秀传统文化的同学。