拾金不昧颂美德 携手传递正能量

发布时间: 2017/10/10 8:41:12

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9月27日上午10时许,山西交通技师学院迎来了一位客人,他将一封来自社会的感谢信送到了学生处,并讲述了我院学生拾金不昧的经过,承诺找到学生后要送一面锦旗,并希望将正能量传递下去。

程旗海,男,山西省吕梁市柳林县人,现道路工程系17230班学生。


这位客人是来自太谷饭店的经理,一进学生处的门就说,“是贵校学生为我饭店弥补一次诚信损失!”“真没想我们的学生能将捡到的手机第一时间送回来,这是我首次改变交校除技术强之外,学生的品德会如此高尚,实在是难能可贵!”原来是我院同学在准备吃饭时捡到一部手机,没想到据为己有,第一时间及时送到前台,并不留个人信息。当失主苏立同志从饭店经理处取得失而复得的手机时,老人不禁悲喜交加,原来手机绑着多张张银行卡,加起来数目巨大。当失主通过其他渠道获得学生的信息时,为了表达自己对学生的感谢,拿出身上的现金进行酬谢,孩子居然委婉拒绝。失主曾拨打电话至学院党政办冀军主任处并赞许地说,学生的这种高尚品德与贵校的教学理念、班主任的日常行为养教育是分不开的,真正是“先育人,再教书”,作为技校真正做到了把培养学生的品德和良好的行为习惯摆在首位,望党政办能查出学生的具体姓名和班级,建议团委、学生处、道路系及班主任给予表扬,弘扬正气、扶持正能量、树立典型,促进学院更好的发展!这就是17级新生程旗海同学拾金不昧的经过。


一名学生良好的品德,源于点滴教育。拾金不昧的行为体现的是一种高尚的道德品行,更展现的是一个学校“立德树人”教育效果的范例。程旗海同学拾金不昧的事例,充分体现了我院学生高尚的道德情操,他朴实诚信的态度是我们学院每位学生学习的榜样。日常行为源于教育细节,源于班主任们行为养成课教育课实施后的成果,程旗海同学能 从小事做起锻造自我品质,让良好的品格在校园中传颂,愿全校师生携手传递正能量,打造“品质学生”,树立起学院良好的社会形象! 

发布者:孟庆芳