2016年11月8日下午党课学习结束后，我院12名新聘教师（含能工巧匠新入校工作）在汽车工程系校企合作工作室接受了教务处（教育研究室）组织的培训指导。教学副院长卫申蔚、教务处主任温时德、汽车工程系主任卫云贵莅临现场给予培训指导。

副院长卫申蔚语重心长地与参训教师交流了两点意见。一是忠于职守。目前职业教育不像普通教育一样有大众认可的、显性的、可测量的评价指标，所以从事职业教育的教师更需要自律、慎独的职业道德和追求卓越的职业精神。二是敬畏岗位，遵守规矩。教师工作对象的特殊性，赋予了教师职业的神圣性和使命感。教师履责过程中，应遵守教师职业应该遵守的规矩，让规矩帮助我们在教师职业发展道路上顺利、快速成长。

教务处主任温时德对新聘教师进行了“教师教学行为规范”培训。内容包含一体化教学核心理念、当前我院学生学情分析、我院《教师课堂教学行为规范》、《教师十不准》、《教学突发事件报告处理办法》等若干教学管理规定等。

由于12名教师中11名教师隶属于汽车工程系专职教师。汽车工程系卫主任以汽车类课程为案例，对参训教师培训了“一体化学习任务实施流程”。

培训过程紧张有序。新聘教师是注入到我院的新鲜血液。学生的培养质量、学院发展的发展与每位教职工息息相关。人员的融合过程中，必然有文化的冲突和融合。新聘教师，特别是能工巧匠，如能将企业优秀文化与学校育人大计有机结合，必能为学校打造有品质的学生，成为有品质的学校，开拓出常走常新的路子。