2016年2月28日，新学期开课前一天，教务处组织召开了新学期教学工作会议。党委书记刘兴华、副院长卫申蔚、教务主任温时德、教研室主任赵启文和全体专兼职教师参加了会议。会议由赵启文主任主持。

会上，教务主任温时德主任做了学期工作报告。报告总结了上学期教学工作，安排部署了本年度教学工作的重点：一是项目建设方面，完成国家高技能人才培训基地建设及项目总结、开展电气自动化控制设备安装与维修省级重点专业建设、数控加工、现代物流两个专业省级实训基地建设；二是教育教学机制建设方面，编制“十三五”专业发展规划、补充完善教师技能考核方案、修订教师赴企业实践锻炼或技术服务办法、拟定一体化课程教学考核方案、探索学生分层教学机制建设、课程文件和教学管理制度的修订和晚上；三是常规教学平稳顺利进行。

副院长卫申蔚就新一年教学工作提出了“三个必须”、“五个抓”、“五个意识”的要求。即：必须直面教学工作中存在的问题，必须坚持统一的教学工作指导思想，必须按照学院的工作部署开展教学工作；抓好专业建设，抓好师资队伍建设，抓好常规管理，抓好教学模式改革，抓好品牌塑造等方面工作；强化责任意识、担当意识、执行意识、规矩意识、创新意识。

党委书记刘兴华对教师自身发展提出三点意见：一是传承师道，砥砺品行，争做立德树人的引领者。师者，人之楷模也，教师职业工作对象的特殊性，决定了教师道德品质的重要性超过了一般的职业道德的意义范畴。教师要用自己的真善美、学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生的心田转化为日常行为，引领学生健康成长。二是爱岗敬业，终身学习，实现教师自身教育教学能力的全面提升，争做“双师”结构合格教师。教师要有“小学生”的心态，深入实践、实训、实习，汲取最新发展成果，实现专业素养与社会发展、专业发展同步，要更新知识结构，拓宽知识视野，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。三是提高认识，注重导向，营造风清气正的教育教学环境。当前，经济和社会发展都进入了新常态，职业教育发展进入了新阶段，山西省也进入了转型发展时期，新形势要有新状态，新使命呼唤新作为，教师要把握时机，驾驭形势，实现自身专业发展。